martes, 30 de junio de 2020

Reflexión Estrategias de Aprendizaje


Comúnmente no creía tener una estrategia para estudiar, pero al leer estos artículos me percate que optaba por leer y subrayar, quizá investigar un poco más en vídeos, pero sin duda mi mejor apoyo eran los maestros o personas que yo sabía tendrían conocimiento con el tema, obviamente de manera presencial con el aprendizaje autogestivo.
En esta nueva modalidad me queda mucho conocer y sobre todo de adaptarme, en ambos artículos mencionan que se deben controlar las emociones, como yo tengo ansiedad generalizada me resulta sencillo crear planes, pero aun no controlo los desfaces de tiempo lo que me causa mucho estrés casi siempre.
Al ser nosotros mismos quienes decidimos Dónde, Cuando y Cuánto principalmente forzaré a mi disciplina para evitar este estrés por no cumplir los planes o compromisos ya que conozco mis deficiencias y habilidades en el proceso de adaptación a esta modalidad aprovecharé los tiempos en foros y de coolaboración grupal si es que se tenga dudas así como el contacto con el profesor. Desconocía muchas de las herramientas que aquí nos exponen, sin duda aplicaré más de una. me considero de las que naufragaban en la red más que navegar, pero al conocer este error estoy dispuesta a trabajarlo.

Estrategias Cognitivas

Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

lunes, 29 de junio de 2020

Test de Inteligencias Múltiples.




La diversidad se encuentra en todo el mundo, por lo tanto en la manera que aprendemos también, considero importante este tema de las inteligencias múltiples porque nos ayuda a conocernos mejor y con esto formar o mejorar el camino que transitaremos en la vida en general.
La Inteligencia Cinética-corporal, Musical y Visual-espacial fueron las de puntaje más alto, lo que está acorde a la carrera que ya tengo que es la  Lic. en Danza, me ocupé de potenciar estos elementos y ahora debo mejorar la Inteligencia Lingüística e Interpersonal. 

Utilizo música sin letra mientras leo o hago alguna otra actividad para evitar distraerme de los ruidos externos, por lo regular la música es tranquila, muchas ocasiones opto por vídeos si no entiendo algún tema, también podría implementar los mapas mentales o alguna herramienta con imágenes para que pueda aprovechar lo más posible.
como había mencionado debo desarrollar la inteligencia Lingüística, debo enfocarme un poco más en mi escritura y lectura para que también mejore mi manera de exponer algún tema u opinión, a la par esto me ayudará a mejorar la inteligencia Interpersonal que también ha sido algo complicada, poco a poco se logrará un balance.


domingo, 28 de junio de 2020

Modelo educativo UnADM


Durante toda mi vida escolar se me ha enseñado de la manera "tradicional" es decir, un maestro se para frente a nosotros y expone un tema, esta modalidad me parecía adecuada para mí, ya que siempre pensé que tenia problemas de concentración y era muy necesario tener a alguien físicamente cerca para poder retomar mi conciencia, por lo que inscribirme a la UnADM se me hacía algo complicadisimo, pero en realidad no estaba informada sobre la manera de aprender aquí. 
Decidí inscribirme justo en épocas de  pandemia, cuando muchas de las labores cotidianas y presenciales se tuvieron que pasar a lo virtual, pero era momento de iniciar un nuevo ciclo para crearme oportunidades de las maneras que antes no habría pensado. 
La UnADM cuida cada uno de los aspectos y necesidades que un estudiante requiere, desde tramites, becas o cualquier tipo de apoyo lo que me ha sido de gran ayuda por ser la primera vez que estudio en linea no tenia ni idea de todos los métodos que esta cuenta y que puedan darnos todas las herramientas para iniciar y seguir, tener una escuela 24/7 nos brinda grandes ventajas pero a su vez responsabilidad y disciplina para lograr la organización y poder cumplir con todas nuestras actividades diarias. .

Reglamento de estudios de la UnADM



Una vez inscrita en la UnADM debo cumplir con ciertos puntos, ya que como cualquier institución se debe seguir un protocolo.
En este mi primer semestre mis materias se cargaron automáticamente pero, según el Art. 9 para solicitar re-inscripción a los siguientes semestres No debo reprobar más de 3 materias, debo cumplir con las materias seriadas e ir con el plan de estudios que me toque. Si posteriormente deseo cursar la máxima carga académica el Art. 24 señala que debo ser alumna regular y que las materias que quiera cursar estén disponibles.
En qué artículo 29 se explica la obligación de entregar evidencias de autoría propia
 
Tendré 2 oportunidades para cursar y pasar una materia, así como máximo 4 exámenes extraordinarios según el Art. 32.
Si detectan que no he participado en foros ni en equipos y tampoco entregado ninguna tarea durante 21 días consecutivos, entonces podría causar baja por inactividad. 

El Art 45 señala que debo cubrir la totalidad del plan de estudios que no exceda el 100 % adicional al tiempo previsto es decir aproximadamente en 8 años.

En los artículos 57, 58 y 59 están plasmados respectivamente los derechos y obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes, personalmente, de las obligaciones, la numero 4 tendré mayor cuidado para poder entregar todas mis actividades en tiempo y forma.

En el apartado de Honestidad del código de Ética, se hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas refiriéndose al plagio, por lo que tendré que tener especial cuidado al citar y referenciar textos que no sean de mi autoría.



viernes, 19 de junio de 2020

ENEMIGOS DEL TIEMPO

DISTRACTORES

ACCIONES

Música

Optar por música instrumental o relajante en un volumen bajo.

Redes Sociales

Retirar el teléfono para no tenerlo cerca y organizar el tiempo para poder revisarlo.

Conflictos personales

Trabajar y detener pensamientos o preocupaciones en cuanto me observe.

Cansancio

Dormir las horas suficientes, alimentarme bien y tomar mucha agua, así como tomarme descansos entre horas para despejarme.

Familia y amigos

Ser disciplinada con mis tiempos y no posponer actividades escolares por actividades sociales.  

HORARIO SEMANAL

Hora
Dom
Lun
Mar
Mie
Jue
Vie
Sab








8 am

DESAYUNO
DESAYUNO
DESAYUNO
DESAYUNO
DESAYUNO









9 am
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
ASEO Y ARREGLO PERSONAL
DESAYUNO








10 am
ALMUERZO EN FAMILIA


UNADM



UNADM



UNADM



UNADM



UNADM

ALMUERZO EN FAMILIA



11 am
ASEO DE LA CASA
ASEO Y ARREGLO PERSONAL


ALMUERZO EN FAMILIA
ALMUERZO EN FAMILIA
ALMUERZO EN FAMILIA
ALMUERZO EN FAMILIA
ALMUERZO EN FAMILIA

12 pm
ASEO DE LA CASA





           


    UNADM




PROYECTO ESCÉNICO TEÓRICO

PROYECTO ESCÉNICO TEÓRICO

PROYECTO ESCÉNICO TEÓRICO

PROYECTO ESCÉNICO TEÓRICO

PROYECTO ESCÉNICO TEÓRICO
1 pm
PROYECTO ESCÉNICO


2 pm
UNADM
PROYECTO ESCÉNICO PRÁCTICO
PROYECTO ESCÉNICO PRÁCTICO
PROYECTO ESCÉNICO PRÁCTICO
PROYECTO ESCÉNICO PRÁCTICO
PROYECTO ESCÉNICO PRÁCTICO
CONVIVENCIA FAMILIAR



3 pm
CONVIVENCIA FAMILIAR





COMIDA


COMIDA EN FAMILIA
COMIDA EN FAMILIA
COMIDA EN FAMILIA
COMIDA EN FAMILIA
COMIDA EN FAMILIA

4 pm
CONVIVENCIA FAMILIAR


UNADM



UNADM



UNADM



UNADM



UNADM

TIEMPO RECREATIVO


5 pm
CONVIVENCIA FAMILIAR